MBA (prosjektledelse)

Master of Business Administration (MBA) med en Pathway i prosjektledelse er et ettårig tre-semester fulltidsprogram (90 studiepoeng). I tillegg til å tilegne seg avanserte ferdigheter innen forretningsledelse, strategi og andre viktige forretningsdisipliner, gir dette EQF nivå 7/NFQ nivå 9 -programmet med et Pathway i prosjektledelse nyskapende kunnskap om en av nøkkelferdighetene i det moderne næringslivet. Studentene lærer å kritisk vurdere viktigheten av prosjektledelse i organisasjoner og å anvende passende prosjektledelsesrammer for å levere forbedret ytelse i samtidige organisasjoner. De vil også kunne demonstrere kritisk bevissthet om forretningsinformasjon, planlegging og kontrollmekanismer i prosjektledelsespraksis.

• Varighet : Tre semestre/ett år
• Format : Heltid
• Startdatoer : oktober og januar
• Tittel : Master of Business Administration (MBA)
• Antall studiepoeng : 90 studiepoeng
• Språk : engelsk
• Avgifter per semester : € 6 950
• Sted : München
• Tildelingsorgan : Kvalitet og kvalifikasjoner, Irland (QQI)
• Nivå : EQF nivå 7/NFQ nivå 9

Grad tildelt

• En statsgodkjent Dublin Business School Master of Business Administration (MBA) grad tildelt av Quality & Qualifications Ireland (QQI).

Tildelingsorgan

Quality and Qualifications, Ireland (QQI) er det irske statlige organet som er ansvarlig for kvalitetssikring av alle utdannings- og opplæringstjenester i Irland. QQI setter kvalitetssikringskriterier for sektoren og regulerer og godkjenner studieprogrammer.

Lære av ledere

Arrangementer som introduserer EU -studenter for globalt vellykkede ledere, er et grunnleggende aspekt av vår tilnærming til å tilby næringsopplæringen som vil starte din karriere.

Adrian Hallmark, administrerende direktør og styreleder i Bentley Motors snakket om ferdighetene som trengs for å lykkes i næringslivet, viktigheten av godt lederskap og trendene som vil fortsette å forme virksomheten. Se videoen for å finne ut mer.

Fordeler med å studere en MBA

• Bygg opp nettverket ditt og lykkes i det globale forretningsverdenen
• Internasjonalt nettverk med klassekamerater, forelesere og forretningsfolk
• Fremme gründerferdigheter og start ditt eget selskap

Hvorfor München?

Ved å studere en MBA i München kan studentene utvide sin forretningskunnskap i det økonomiske kraftverket i Tyskland. Den pulserende bayerske hovedstaden er hjemsted for mange store multinasjonale selskapets hovedkvarter, inkludert BMW og Allianz, samt en blomstrende oppstartsscene, og driver også aktivt initiativer for å gi et grønnere og mer bærekraftig bomiljø.

München er kanskje kjent for sin årlige Oktoberfest -festival, men den har så mye mer å tilby studenter som ønsker å studere business. Byen promoterer og støtter energisk nyskapende oppstart og teknologiselskaper, noe som gjør det til et ideelt sted for fremtidige entreprenører å få kunnskap, engasjere seg og sette opp nye og fremtidsrettet virksomheter. München tilbyr også studenter et ypperlig utvalg av sport, utendørs opplevelser, sosialt samvær og underholdningsmuligheter, noe som sikrer en godt avrundet studentopplevelse.

Semester 1

• Globale problemer for ledelse
• Strategisk markedsanalyse
• Ledelsesøkonomisk analyse
• Forskningsmetoder I
• Prosjektledelsesrammer (valgfag)

Semester 2

• Anvendt strategisk analyse
• Dynamisk lederutvikling
• Forskningsmetoder II
• Prosjektledelsespraksis (valgfag)

Semester 3

• Avhandling

Dette MBA-programmet forbereder studentene for fremtidige karrierer i global virksomhet. Etter vellykket gjennomføring av programmet, vil elevene være i stand til å:

• Kritisk vurdere teori og praksis fra tverrfunksjonelle forretningsområder i private, offentlige og ideelle organisasjoner, både nasjonalt og internasjonalt.
• Demonstrere kritisk bevissthet om moderne informasjon, verktøy og teknikker innen ledelse, politikk og ytelse i organisasjoner både nasjonalt og internasjonalt på forretningstrender, drivere og hemmere.
• Demonstrere lederegenskaper for å oppnå individuelle, gruppe- og organisatoriske mål.
• Kritisk vurdere tilnærminger til primære og sekundære data og velg den mest passende metoden fra kvalitative og kvantitative forskningsmetodikker for å løse et spesifikt forretningsproblem.
• Formulere og anvende strategiske løsninger i en forretningssammenheng for å løse spesifikke forretningsproblemer.
• Vurder kritisk de avanserte diagnostiske verktøyene som informerer forretningsbeslutninger i det globale forretningsmiljøet og samfunnet for øvrig.
• Demonstrere en evne til forbedrede etiske vurderinger ved å demonstrere en kritisk bevissthet om sosiale, politiske, økonomiske miljøer.
• Vise en evne til å jobbe selvstendig og samarbeidende for å bygge effektive og effektive relasjoner i dynamiske forretningsmiljøer.
• Syntetisere tidligere faglige og læringserfaringer for å informere om en bred forståelse av næringslivet og solidaritet med sosiale normer og relasjoner.
• Utvikle profesjonelle kommunikasjonsferdigheter for å presentere løsninger på en overbevisende måte for et kritisk publikum.
• Utfør dyptgående forskning i et spesialisert område av bedriftsadministrasjon for å håndtere et bestemt forskningsproblem som tilfører verdi eller ny kunnskap til næringslivet.

Studiepoeng: 90 studiepoeng

Grad tildelt

En statsanerkjent Dublin Business School Master of Business Administration (MBA) grad tildelt av Quality & Qualifications Ireland (QQI).

Læringsutbytte

Etter vellykket gjennomføring av programmet, vil elevene kunne:

• Kritisk evaluere teori og implementere beste praksis metoder og verktøy som brukes for design og implementering av strategiske informasjonssystemer.
• Demonstrere kritisk bevissthet om arten, rollen og betydningen av teknologisk forstyrrelse og innovasjon i strategiske forretningsmiljøer.
• Kritisk vurdere teori og praksis fra tverrfunksjonelle forretningsområder i private, offentlige og ikke for profittorganisasjoner, både nasjonalt og internasjonalt.
• Demonstrere kritisk bevissthet om moderne informasjon, verktøy og teknikker innen ledelse, politikk og ytelse i organisasjoner både nasjonalt og internasjonalt på forretningstrender, drivere og inhibitorer.
• Demonstrere lederegenskaper for å oppnå individuelle, gruppe- og organisasjonsmål.
• Vurder kritisk tilnærminger til primære og sekundære data og velg den mest passende metoden fra kvalitative og kvantitative forskningsmetodikker for å løse et spesifikt forretningsproblem.
• Formulere og anvende strategiske løsninger i en forretningssammenheng for å løse spesifikke forretningsproblemer.
• Vurder kritisk de avanserte diagnostiske verktøyene som informerer forretningsbeslutninger i det globale forretningsmiljøet og samfunnet for øvrig.
• Demonstrere en evne til forbedrede etiske vurderinger ved å demonstrere kritisk bevissthet om sosiale, politiske, økonomiske miljøer.
• Vise en evne til å jobbe selvstendig og samarbeide for å bygge effektive og effektive relasjoner i dynamiske forretningsmiljøer.
• Syntetisere tidligere faglige og læringserfaringer for å informere om en bred forståelse av næringslivet og solidaritet med sosiale normer og relasjoner.
• Utvikle profesjonelle kommunikasjonsferdigheter for å presentere løsninger på en overbevisende måte for et kritisk publikum.
• Utfør dyptgående forskning i et spesialisert område av bedriftsadministrasjon for å håndtere et bestemt forskningsproblem som tilfører verdi eller ny kunnskap til næringslivet.

Etter å ha fullført programmet, vil nyutdannede ha oppnådd en kritisk bevissthet om forretningsmuligheter og utfordringer og vil være i stand til å utarbeide hensiktsmessige strategier for pågående faglig utvikling samt en skarp bevissthet om kravene som sikrer bærekraft og vekst i organisasjonen. Programmet er grunnleggende forankret i å skape dyktige forretningsstudenter hvis innsikt vil informere strategiske forretningsbeslutninger.

Studenter som fullfører dette programmet kan være interessert i å forfølge karrierer som:

Prosjektleder

En prosjektleders jobb er å sørge for at et prosjekt fullføres i tide og innenfor et forhåndsdefinert budsjett. En CV fra en prosjektleder vil ofte fremheve deres evne til å designe tidsplaner, budsjettere, rapportere og spore fremdrift. Disse fagpersonene vil vanligvis lede et tverrfaglig team og må koordinere og kommunisere godt for å sikre at hvert medlem kjenner sin funksjon og kan fullføre en leveranse i tide.

En prosjektleder bør ha god organisering og mellommenneskelige ferdigheter. De skal kommunisere og presentere trygt og være problemløsere.

Programleder

En programleder er en profesjonell som er ansvarlig for å hjelpe til med å overvåke og koordinere de ulike prosjektene, produktene og andre strategiske initiativer på tvers av en gitt organisasjon. De vil utvikle og vedlikeholde programmiljøet for å støtte hvert enkelt prosjekt innenfor det, ofte gjennom et effektivt programledelseskontor. Programledere bør ha sterke konfliktløsningsevner.

Helseinformatikere

Helseinformatikkansvarlige er ansvarlige for å evaluere en organisasjons IT-systemer, samt designe og bruke EMR/EPJ-programvare og -applikasjoner. De har også vanligvis i oppgave å konvertere og analysere medisinske og helsemessige data. En helseinformatikkansvarlig bør ha eksepsjonelle mellommenneskelige ferdigheter så vel som kunnskap om helsedatasystemer.

Salesforce-administrator

Salesforce-administratorer er ansvarlige for oppgaver som spenner fra å hjelpe brukere med å utvikle rapporter og tilbakestille passord til å opprettholde datakvalitet, legge til felt og kjøre sikkerhetskopier. Salesforce- og forretningsanalysekunnskap er nøkkelferdigheter som en vellykket Salesforce-administrator må ha.

Arbeidsområder

Etter å ha fullført MBA signaliserer potensielle arbeidsgivere at kandidaten har ferdigheter til å jobbe i ulike felt og bransjer. Her er bare noen av områdene en nyutdannet kan jobbe innen:

• Helsevesen
• Offentlig sektor
• Ikke-profitt sektor
• Finansiell sektor