Master i fantasi

Vennligst besøk lenken for mer informasjon

Verden trenger nye, komplementære tilnærminger og metoder ettersom samfunnet blir stadig mer komplekst. Vi ser utarmingen av naturressurser løpe sammen med den enorme veksten av tilkobling, kreativitet og innovasjon. Ettersom Imagineering stammer fra og er innebygd i kompleksitetsparadigmet til åpne systemer, ikke-linearitet og vekstdynamikk, går det i kjernen utover bare design, innovasjon, forretningsmodellering eller endringsledelse.

Det den gjør, er å gjøre det mulig for samfunn, virksomheter og organisasjoner å bevisst utvikle seg i en strategisk retning med tankegangen om å bygge på selvorganisering og fremvekst. Her tør vi påstå at Master Imagineering passer inn i denne konteksten av strategisk design. Tar sikte på å realisere den organisatoriske transformasjonen som er til fordel for verdiskaping i storsamfunnet.

Programmet gir deg en dypere teoretisk innsikt i spørsmål om organisasjonsdesign i sammenheng med foretakslogikktransformasjon. Det lar deg utvikle analytiske, proaktive, problemløsende holdninger og designferdigheter mot disse problemene. I tillegg vil du utvikle kunnskapen og ferdighetene som kreves for å designe og implementere faglige råd i en organisatorisk og tverrkulturell setting. Videre vil du bygge og styrke din kompetanse til å innovere, delta og lede prosesser for samarbeid og kreativitet gjennom dette masterprogrammet.

Kursdetaljer

Under Master Imagineering skal du på "ekspedisjon". På denne reisen vil du utforske hovedprinsippene for den samarbeidende og kompleksitetsdrevne essensen av Imagineering som en designtilnærming.

Programmet består av tre blokker med klasser og den fjerde blokken er dedikert til å utføre et forskningsbasert Imagineering-prosjekt i feltet. Hver blokk med klasser varer i seks uker og avsluttes med en eksamen/designuke. Innenfor blokkene leveres interaktive teoretiske klasser, sammen med workshops, aktiviteter og oppgaver.

Blokk 1: Inspirasjon

Denne første blokken om 'Inspirasjon' fokuserer på det brede teoretiske rammeverket for masterstudiet. Studerer prosesser for verdiskaping og endring/innovasjon/fremvekst fra kompleksitet/erfaringsperspektivet. Komplekse adaptive systemer og kompleks tenkning spiller en sentral rolle i blokk 1, og åpner for et annet akademisk perspektiv på virkeligheten. Kompleksitetsperspektivet gir opphav til et annet dynamisk syn på endring og innovasjon i menneskelige systemer som vi har utviklet i designmetodikken til Imagineering.

Blokk 2: Idéer

Innenfor rammen av den andre blokken 'Ideation' har programmet som mål å utforske kreative prosesser i organisasjoner og muligheter for transformasjon. Blokken er delt inn i teoretiske, materielle og praktiske eksempler og aktiviteter som gir næring til diskusjon og inviterer til refleksjon over kreativitet, innovasjon og mening; de grunnleggende komponentene for organisasjons-, forretnings- og sosial transformasjon. Studentene fordyper seg i en verden av samskaping, fantasi og dialog; ha en sterk innvirkning på transformative prosesser. Videre vil studentene få muligheten til å lære hvordan Imagineering designmetodikken brukes og hvordan designe for sosiale systemer. Bruke teoretiske rammer fra flere disipliner og formulere en kritisk mening om kompleksiteten i organisasjons-, forretnings- og sosial utvikling, for eksempel under vårt hackathon-prosjekt.

Blokk 3: Gjennomføring

Den tredje blokken i programmet 'Implementering' har som mål å gi forståelse for ledelsesproblemene som oppstår når 'kontinuerlig kreativ forretningsutvikling' må være en kjernekompetanse i organisasjonen. Etter Inspirasjons- og Ideasjonsfasene fokuserer Implementeringsfasen på utformingen av organisasjonen på en slik måte at realiseringen av opplevelseskonseptet kan utføres optimalt.

Ved å bruke ekte forretningscases, blir studentene i denne blokken utsatt for å anvende Imagineering som en metodikk og prosess for å hjelpe organisasjoner/bedrifter/samfunn med å bevege seg bort fra sin fiksering i den industrielle logikken, og transformere mot å fungere i den nettverksbaserte medskapende logikken.

Blokk 4: Utføre det forskningsbaserte Imagineering-prosjektet

Den fjerde blokken er dedikert til å utføre det forskningsbaserte Imagineering-prosjektet hos eller i samarbeid med et applikasjonsselskap. Dette betyr at studentene gjennom de endelige leveransene må demonstrere at de er profesjonelle mestere i Imagineering. Dette betyr at studenten må kunne tilrettelegge, (sam)skape og (re)designe forretnings- og sosiale prosesser med sikte på å sette i gang en transformativ organisasjonsendring på en fantasifull, informativ og sosialt mediert måte. Ved å bruke en imaginær måte å tenke på i dette sluttprosjektet, må studenten ta tre klare roller: forskerens, de medskapende katalysatorene og designeren.

Gjennom hele programmet oppmuntres det til egenutvikling via ulike workshops. Studentene utfordres også til å designe og tilrettelegge workshops selv for å få erfaring.

Studiebelastning og coaching

Master i Imagineering tilbyr studentene et småskala akademisk miljø da antall studenter tatt opp til masterstudiet er begrenset og forelesere alltid er der for å tilby hjelp. For spørsmål om innholdet i programmet kan forelesere lett nås. Dessuten er programkoordinatoren tilgjengelig for å hjelpe med daglige problemer.

Nyutdannede fra Master Imagineering finner generelt arbeid i innovasjonsrelaterte stillinger, markedsførings- og merkevarebyggingsroller, eller som forretningskonsulenter.

Eksempler på titler våre alumni har for tiden er:

• Spesialistpolitikk og innovasjon hos en av de største energileverandørene i Nederland
• Manager Strategic Brand Innovations hos en verdenskjent leder innen programvare
• Prosjektassistent i et av de ledende konsulentselskapene i Europa
• Programleder i en anerkjent nederlandsk bank
• Assisterende leder for Corporate Identity Europe hos en internasjonal billeverandør fra Tyskland
• Konsulentsamskaping hos et up-and-coming byrå
• Spesialist Sosial omsorg og overvåking ved et oppegående byrå

• Den flerkulturelle sammensetningen av det internasjonale klasserommet med mange ulike nasjonaliteter er det beste læringsmiljøet du kan ønske deg
• Du vil dra nytte av et stort og internasjonalt nettverk av organisasjoner, universiteter og alumni, som du vil samarbeide med om virkelige prosjekter og dele erfaringer